下課鈴響，古典文獻系的教音韻學的馬教授收拾好資料，一打開教室的門，就被門外聚集的學生們嚇了一愣。

　　“你們在這裡做什麽?追星嗎?”馬教授當然知道班上的劉嫚是個網紅。
蘇老爺子的愛徒，方校長罩著的學生，學校裡哪位老師不認得劉嫚?

　　劉嫚先前請假缺了一個多月的課，剛來上課的時候，也有學生在外面等著看名人，但沒有此刻這麽多，後面大家新鮮勁過去了，就沒有一個人來過，在他們看來，劉嫚再出名，除了長得好看，也跟大家一樣是學生，沒有多出三頭六臂。

　　馬教授對劉嫚的印象相當好，因為她的西漢漢語發音標準得不可思議，可是說，劉嫚是他教書生涯中，遇到第一個也是唯一一個能把漢朝古音讀得比書本還準確的學生，那些生澀的漢朝文獻和詩詞，被她念出來，著實悅耳動聽。
她的表現一點也不像音韻初學者，馬教授認為這大概與她學書法相關有關系，聽說她也是漢篆寫的最好。
所以在漢朝之後的其他古音，她的水平又跟其他學生沒有區別就可以說得通了。

　　不過僅憑這一點，劉嫚已經足夠讓馬教授對她刮目相看，難怪方校長要把她弄進他們大學。
這女孩的確是個人才。

　　馬教授心想，劉嫚這次難道又做了什麽驚天動地的大事嗎?

　　他把疑惑問了出來。

　　一個學生說，“我們看到了網上古典文獻系的救火視頻，我們不僅是來看劉嫚的，也是來看其他見義勇為的同學，我們想面對面對他們說，你們做的真棒！
”

　　這個學生話音一落，周圍其他同學紛紛附和，“對，他們是救火的英雄！
”

　　馬教授聞言也拿出手機，找視頻看。

　　還在教室裡的古典文獻系眾位同學們聽到了外面的說話聲，有些同學才知道劉嫚把救火視頻發到網上去了，他們不明白劉嫚為什麽要這麽做，他們救火，並不想搞到人盡皆知，仿佛是在刻意作秀，是在求別人讚揚自己似的，大家的觀點跟孫瑋煒一樣——做好事不留名才是最高境界。

　　梁勝男對劉嫚說，“這麽多人都知道了，我們都不好意思去食堂吃飯。
”

　　劉嫚也不想以這種事情博出位啊，她解釋道，“桃子姐姐讓我這麽做的，估計她今天去影視基地結帳，出了什麽意外情況，需要用視頻澄清事實吧。
”

　　馬教授已經看完了視頻，他深受觸動，轉身回到教室，正好聽到劉嫚這句話，他佯裝生氣的對劉嫚說，“我在上課的時候，你竟然三心二意的發微博！
”

　　劉嫚慚愧，“您教訓的是。
”

　　“你視頻發的沒錯，做了好事，就應該廣而告之，讓所有人都知道。
當今社會道德、價值觀嚴重滑坡，否則也不會出現‘老人摔倒扶不扶’這樣的現象，人們越來越冷漠，見旁人有難全都事不關己高高掛起，生怕惹上麻煩，卻完全忘記我們中華民族幾千年傳統文化的精華——救死扶傷、尊老愛幼和見義勇為，我很欣慰你們這一群孩子沒有忘記初心，你們就是年輕人們的榜樣，哪怕是網紅照樣可以具有榜樣的力量！
”

　　馬教授的語氣擲地有聲，極具感染力，讓教室室內內外的學生沸騰起來，大家紛紛鼓掌，“教授說得沒錯！
”

　　劉嫚和同學們看到教授對他們豎起的大拇指，聽到走廊上同學們的叫好聲，心裡都感到一陣暖意。

　　遭遇相似情況的還有江乘風和他的室友，江乘風昨晚拿到視頻之後，原本計劃今天上午把視頻給趙教授看，就算劉嫚發到網上，他也得去找教授，誰知道教授平時看不看微博。

　　沒想到趙教授親自來教室找他們四人，他給正在授課的老師打了聲招呼，就把他們四個叫出去了，搞得其他學生以為，副院長昨晚火氣未消，今天還要繼續處理他們。

　　江乘風和室友ABC慫慫的跟著趙教授走在外面，沒想到對方一句廢話不多說，直截了當對他們道歉。

　　這可把四個學生嚇到了，他們連忙說，遲到是他們不對，教授生氣是應該的……

　　趙教授卻說，“你們不用看在我年紀大，是教授，還是副院長，就把錯誤都往自己身上攬，是我的問題，我就承認，我不該以偏概全，用以前學生遲到的情況揣測你們遲到的原因， 更不該對你們說那些難聽的話，我希望你們不要因為我幾句氣話，而動搖本心，”趙教授非常後悔。
劉嫚發的視頻如今已經傳遍了整個計算機學院的教研室，老師們都認出來，穿漢服的男生中，有四個人是他們學院的學生。

　　趙教授當時就震驚了，昨晚江乘風說他們去救火，不是瞎扯淡，不是糊弄他，居然是真的！

　　而且視頻裡，衝在最前面的就是江乘風四人，他們撞開院子大門，踢開了著火的房門，那些衝天的黑煙和火光，還有男孩們臉上的堅毅和勇敢，令趙教授於心不安。
他和馬教授的想法一樣，他決不能讓做了好事的孩子們，反而被誤會，蒙受委屈，打擊到他們的積極性，否則將來他們再遇到相似的事情也變的冷眼旁觀，那他就是天大的罪過。

　　因此，他顧不上其他工作，問了系主任江乘風的班級上午在哪裡上課，就馬上過來了。

　　江乘風原以為就算有視頻，趙教授也不會松口，畢竟主動向學生承認錯誤，院長的面子往哪裡擱?卻沒想到嚴厲的教授這麽有原則。

　　他對趙教授說，“那我們什麽時候再向您展示我們的課程設計?”

　　“你們如果把東西帶再身上，現在就可以交給我，我回辦公室看看。
”

　　學計算機的學生U盤都是隨身帶的，江乘風的U盤就放在上衣口袋裡，他的室友回教室從書包裡拿出U盤。

　　趙教授是帶著4枚U盤離開的。

　　後來期末，他們在網上查詢自己的各科成績，這門課，他們四人都是滿分……

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