首頁 女生 科幻空間 《快穿三歲半:團寵小奶包甜又軟》

《快穿三歲半:團寵小奶包甜又軟》第777章 皎月5

  第778章 皎月6

  鄭娟這麽努力培養孩子,就是為了超越現在的階層。

  拚命卷。

  善誠比鄭娟更加能夠控制脾氣,對南枝說道:“你媽媽很擔心你,著急了一些。

  南枝點點頭,“我知道。
”鄭娟是真的著急。

  甚至有顯而易見的恐慌。

  善誠又說道:“我聽說你談戀愛了,對方是一個不學無術的?

  南枝搖頭,“不是,我跟他不熟,我們沒有談戀愛。

  鄭娟立刻說道:“你跟她沒有談戀愛,你跟他跑什麽,你們這中間又去幹什麽了。

  “你是一個女孩,你要自愛,不要做出肮髒糟踐的事情來,讓家裡人丟臉。

  南枝直愣愣看著鄭娟,一臉疑惑問道:“媽媽,你為什麽總說這樣的話,傷害我,貶低我?

  鄭娟的神色窒了窒,隨即說:“我是你媽,我是為了你好,我天天說這些,是要讓你聽進去。

  南枝:“聽見啦,聽見啦,你是我媽媽,不知道的,還以為我們是仇人呢,又是詛咒又是罵人。

  “媽媽,人的念力是很強大的,你天天罵我是賤人,我就會變成賤人。

  “你天天把丟臉掛在嘴邊,你就會丟臉。

  作為有烏鴉嘴的南枝,真的很明白這種感覺。

  這個家裡的氣氛真不好,鄭娟對著親近的人猙獰恐怖。

  鄭娟被孩子懟得難受,勃然大怒,“善靜,我是你媽?

  南枝沉默了一會,“我沒有說你不是我媽媽呀?

  如果可以,善靜姐姐大概不想讓鄭娟做自己的媽媽。

  看到鄭娟咆哮,猙獰的臉,心臟都下意識猛地一縮。

  隻有在跳舞的時候,全心全意跳舞的時候,善靜才能做自己,釋放自己的本我,一旦不跳舞了,善靜就有些忐忑了。

  猶如寒風瑟瑟中的烏鴉立於枝頭。

  “啪……”

  鄭娟下意識重重將筷子拍在桌子上,聲音很響,這是鄭娟習慣的方式,當自己處於下風,或者是想要壯膽,又或者是耍威風的時候,都會弄出巨大的動靜來。

  這樣的動靜對於家庭成員來說,是很不喜歡的動靜,這幾乎是戰場上的第一聲槍*響。

  善誠不悅地看了一眼鄭娟,鄭娟察覺到了善誠的眼神,手指瑟縮了一下,但很快對南枝說道:“你還是不知道自己的錯。

  南枝真誠說道:“我錯了,我都錯了。

  你說我錯了就錯了吧,不跟你爭。

  反正南枝面對善靜的父母,就是‘啊,對對對,你說的都對呢’

  善靜對自己的父母有期待,種種行為的背後都是為了改變父母,想知道父母是愛自己的。

  哪怕鄭娟那麽兇,總是那麽兇巴巴對待她,控制她,但還是愛的對不對。

  但對於南枝來說,這就是養育她的人。

  給吃給錢就行了,又不是自己真正的媽媽。

  南枝想得很簡單,你都不想一想,你說的那些話,我心裡該多傷心呢,你都在意我傷不傷心,你根本就不愛我。

  南枝以最快的時間下了這個定論,然後采取了最佳的生存方式。

  要跳舞,那就用爸爸媽媽的錢讓自己跳舞,等到能掙錢了,他們老了,也打不過她了。

  可以說,是非常簡單,而且是極度簡化的辦法。

  系統沉默地說了一會,“你現在這樣,可是算作了一株合格的菟絲花。

  拋棄了無謂的感情,也不會因為父母的不理解和共情而傷心,隻有直白赤果的目的論。

  所有的傷心和絕望掙紮,都是弱勢在強勢的控制下產生的情緒。

  但自己處於強勢的時候,可以報復,也可以忽略掉,但更多的人,沉溺在過去的情緒中,再也出不來了,哪怕成功了,哪怕強大了。

  南枝高興:“真的嗎,我是合格的菟絲花了嗎,我以後很成菟絲花和蘭花嗎?

  系統:“其實,做人挺好的。

  南枝:“做花也挺好的。

  我現在可以一人單挑家裡其他三個人。

  女兒道歉了,妥協了,按理說鄭娟的目的達到了,可是她看著女兒的臉,並沒有覺得高興,反而堵得慌。

  女兒嘴上道歉,但神色是松弛的,沒有一點惶恐,沒有一點認錯的愧疚。

  這樣的狀態是鄭娟最不喜歡的,她更加怒氣磅礴,“我看你根本不知道錯。

  看著鄭娟猙獰,眉宇間都是‘我要贏’的執念,南枝低垂著頭說道:“我知道錯了媽媽,我吃了飯去練舞。

  去練舞室散步,吃完飯跳舞對身體不好,糊弄糊弄就行了。

  鄭娟咬牙切齒:“三個小時。

  南枝震驚,三個小時,我想睡覺呀!

  看到女兒這樣模樣,鄭娟心頭舒坦了,“三個小時已經很少了,你想一想這次你犯的錯,跟小癟三扯上關系,我們什麽家庭,那小癟三是什麽渣滓,還為了那渣滓考零分。

  “怎麽,你也想成為小癟三麽?

  “考零分是很厲害的事嗎?

  “有什麽值得驕傲的事情。

  女兒和小癟三從辦公室跑了,鄭娟在辦公室裡氣得直喘氣。

  那個女老師張老師似乎感同身受一般,還給鄭娟倒了一杯水,對鄭娟分析道:“孩子就是貪玩,考零蛋可能是自認為的浪漫,覺得還是很酷的事情。

  “孩子最受不得家長管束,越不讓做什麽就越要做什麽。

  鄭娟氣得眼睛通紅,“真是賤,好的學不會,偏偏學這種。

  李老師看著兩個女人,頭疼死了,忍不住替善靜辯解一句,“善靜不是那樣的孩子,上課跳舞都很認真。

  這麽認真努力學習,考零蛋是圖什麽啊!

  任何事情的後面都是有目的的,教書育人這麽多年,李老師知道,遇到事情,不是要找原因,而是要分析行為背後的目的。

  看到鄭娟種種表現,李老師更加相信,孩子是為了報復母親。

  有些孩子叛逆,甚至是傷害自己,一是這麽讓自己好過一些,二是也知道自己這樣的行為會讓父母驚慌,會讓父母痛苦。

  但是更多的孩子根本不知道其中的度,然後就釀成了悲劇,孩子再也回不來了。

  父母也痛苦,報復父母的目的達到了,但自己也毀了。

  (本章完)

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