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《重生八零甜嬌媳》第一卷_第103章  愛死一本正經的狗男人了

重生八零甜嬌媳 不到夏至 2122 2024-07-10 10:26

  鄭主任似笑非笑,環視一周,最後目光落在鄭明軒和劉丹身上來回打轉,一看就沒安好心。

  劉丹於是也不急著走了。

  狗男人著急,明裡暗裡催了她好幾回,都被她按了下來,在別人看不見的角度使勁兒邊他眨巴眼。

  默契。

  哥哥我們有點兒默契好不好,真的隻要一點點就好!

  狗男人沉默的杵在一邊,一動不動,假裝自己是安靜的背景闆。

  “哪有鄭校長說的那麽玄乎?
隻不過是愛動腦子,又比別人幸運一點,能遇見鄭校長這麽好的領導而已。

  上輩子摸爬滾打的經驗告訴劉丹,無論什麽時候都得記住,好處都是別人的,一定不能往自己身上攬。

  要不指定沒好事兒。

  鄭校長和藹地笑了笑,擺擺手,一點都不在意這些虛名。

  鄭主任抿了抿原本就發白的唇,咳嗽兩聲,清了清嗓子,開始發言了。

  “劉丹這個想法確實棒,不過我覺得你們學校也用不上這個東西。

  劉丹目露譏諷,看吧,果然就在前面挖坑,等著她往下跳呢!

  “哦?
願聞其詳。
”劉丹擺出來一副好奇寶寶的樣子,一雙桃花眼一錯不錯地盯著鄭主任,不放過他說的每一個字節音符。

  不是信誓旦旦她的主意沒用嘛?
那她還偏偏就聽聽,到底什麽樣的主意才有用!

  也讓她偷師學學不是?

  “要我說,你就應該讓你們學校的老師嚴厲一點,狠抓學習成績,誰要是考不好,就當著全班學生的面,使勁打一頓,下回就長記性了。

  “嚴師出高徒,自古以來就是這麽個理兒,不是我說你,辦學校搞教育這麽多年了,怎還會相信快樂教育這回事呢?

  這還是個這兩年才提出來的新名詞,意思就是讓學生在快樂學習中成長,並且很輕松,就能擁有比棍棒底下的教育更有效果的成績。

  可惜很多人到現在還是不讚同,認為簡直就是偽命題。

  如果學習快樂了,那學生就隻挑著有意思的學,稍微困難一點的問題就想著逃避,躲避,學習成績就不可能上來。

  所以發糖人兒有什麽用?

  還不如準備一對乒乓球拍有用。

  誰要是學習退步了,誰成績沒考好,就拿乒乓球拍狠狠打手心,保管下次記得清清楚楚的,一點兒都不會忘。

  鄭校長對著窗子透過來的光看報紙,裝作沒聽見鄭主任的話。

  劉丹看不下去了,於是笑眯眯的反駁鄭主任。

  “誰跟您說獎勵進步的孩子吃糖人兒就是快樂教育了?

  “您又是從哪知道快樂教育的效果就一定比棍棒底下出來的要差呢?

  又拿鄭明軒舉例子,刀刀紮心,那是直勾勾的往心窩子裡戳。

  “鄭公子可是您棍棒教育底下出來的孩子吧?
可是學習成績怎樣咱們也都知道,小小年紀就下了學,跟一群狐朋狗友學來各種壞毛病,到時候還要您一把年紀了,給他擦屁股收尾。

  “嘖嘖嘖,這棍棒教育可真有用,有用得我光是聽著就覺得可笑呢!

  劉丹說完又轉頭看孫至濤,晃了晃狗男人的胳膊,仰著臉,一副明媚的笑。

  “濤哥,你說是這麽回事兒吧?

  “嗯,我媳婦兒說的沒錯!

  狗男人很少說這麽完整的一句話,劉丹當時就愣住了,反應過來的時候,隻覺得這人帥呆了,就有一種想撲到狗男人臉上吧唧一口的衝動。

  不過人太多了,丟臉死了,回家再說。

  摁被窩裡來個霸王硬上弓,看他往哪躲!

  昂首挺胸,一本正經,偏偏無條件,不過腦子就挺自己女人的樣子,簡直愛死了。

  簡直就是行走的荷爾蒙,吸引死人了。

  “看吧!
我男人還沒上過幾天學呢,都知道這個道理沒毛病,鄭主任好歹也是高知分子,我想這個道理肯定懂吧?

  鄭校長點點頭,悄悄給劉丹比劃了個大拇指。

  可不怎的,要是棍棒教育真有用,那他大侄兒也不能這麽多年還碌碌無為,整天就知道跟狐朋狗友吃喝玩樂吧。

  她看見了,回以甜滋滋一個笑容。

  鄭主任被戳到了痛腳,氣得臉色通紅,推了推鼻梁上的眼鏡,面色不善。

  他倒是沒看出來,這丫頭片子還伶牙俐齒,不好對付著呢!

  木闆上躺著的鄭明軒也覺得臉上沒光,但是一看劉丹歪著頭據理力爭的模樣,又覺得她身上似乎散發著一股奇異的吸引人的力量。

  讓人不自覺就把目光往她那裡聚集,再也挪不開眼。

  這女人怎麽那麽討人厭,討厭得讓人忍不住想用什麽東西堵上她不住叭叭叭的小嘴兒。

  “明軒根本就不是學習的那塊兒料,再怎麽打再怎麽罵也不行!
”鄭主任這話說出來自己都覺得沒有說服力,但是還是梗著脖子這麽說了。

  好像這樣就能給自己挽回一點面子一樣。

  回頭不忘狠狠瞪鄭明軒,都是你,讓老子擱外人面前丟臉!

  “哦,您說不是那就不是吧,不過還是鄭校長的教育觀念先進,知道要調動起學生的學習積極性,這才是取得一個好成績的基礎。

  鄭校長讚同地點點頭,示意她繼續往下說。

  “如果學生整天對於學習苦大仇深,提不起來一點興趣,那就永遠不能感受到學習的樂趣所在,隻能當做一種任務,因為外在的壓力而驅動他們前進,但是內驅力比外在的壓力更有用得多。

  “沒錯,大哥,你也別說劉丹的想法不對了,反正現在三小也是一攤爛泥,乾脆就死馬當成活馬醫唄,萬一有用呢?
你說是不是?

  “而且自從用了這個招,上回的摸底考試,學生的成績,名次明顯有了提高!

  雖然幅度不是很大,但是積極性明顯上來了,值班老師每天在教室外面巡查,回來反映連背書的聲音都大了不少,都卯足勁兒想要在下次考試裡取得好成績,然後挑個自己滿意的糖人兒呢!

  要是照著這個勁頭髮展下去,還愁他們三小沒有重點初中的苗子?

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