雖然是計劃上了大棚,但宋檀仍是有原則的,說冬天休息就是休息!
因此這大棚就兩畝,一分都不多。
不過兩畝地這麽打眼兒一看倒是不大,可一旦搭起了棚子,那仿佛空間就廣袤了,因此一塊塊地被分割出來,隻等做規劃了。
這是件大事兒老宋家全員在線,烏磊都從牛場叫回來了。
他懷裡還抱著隻奶乎乎的小羊羔,四蹄是奶黃色的身上皮毛雪白,剛生下來有些弱烏磊每天又是喂奶又是保溫,做的比羊媽還體貼呢!
羊們將心比心,他現在進羊圈放料,都不會有羊在背後一頭頂他腰上了。
這隻小羊羔咩咩叫著,又奶又乖,看地喬喬瞬間把院子裡那幾隻橘拋到腦後,這會兒一屁股坐到了烏磊旁邊,蠢蠢欲動。
但這回開會是有正事兒的。
“就兩三個月時間,大家趕緊想想冬天大棚種什麽有優勢?
”
這還用想?
!
張燕平在暖烘烘的屋子裡隻穿了一件長袖衫,此刻瞅瞅外頭昏沉沉的天色,首先發言:
“西瓜!
必須是西瓜!
圍著火爐吃西瓜!
”
宋檀大筆一揮:“記下記下。
”西瓜從播種到成熟可能要80~110天,時間稍稍有些緊,但從現在開始育種的話,沒問題!
喬喬舉手:“可以種草莓嗎?
電視上的草莓都在棚子裡。
”
“能能能!
”宋檀點頭肯定:“這個現播種來不及了,咱們得買成品苗,我打電話給宋教授。
”
烏磊養了一段時間牛羊,整個人看起來穩重靠譜許多,這會兒看大家都在發言,因此也猶豫道:
“種些黃瓜?
”
冬天烤火燥熱,過年大魚大肉吃的多,拍個黃瓜應該很合適吧?
宋檀想了想:“有道理!
這個90天能行,趕得上!
”
趕不上也得趕!
辛君想了想:“那……葡萄?
大棚種菜沒有水果優勢大嘛。
買些成品葡萄苗的話,應該也能行。
橘子檸檬皇帝柑等,好像都可以。
”
記下記下!
宋檀下筆如飛。
“不過橘子就算了,明年山坡上有規劃橘子和皇帝柑的用地。
這種多年生木本,大棚不必重複種了。
”
“那……西紅柿?
”
烏蘭沒搞過大棚,此刻發言相當謹慎:“冬天買的西紅柿都沒西紅柿的味兒,種幾個過年炒雞蛋也香啊。
”
那是得有!
宋檀趕緊記下,甚至不能忘了水果西紅柿小番茄等各個品種。
“那……再種些辣椒吧!
”七表爺琢磨著:“新鮮辣椒那個味兒跟乾的不一樣,做菜少不了的。
”
辣椒這東西怕凍,他們現如今已經沒幾個新鮮辣椒可吃了,這不,大棚能行啊!
宋三成聽著有些懊惱:“要這樣說的話,早知道咱們就在山上也多搭些大棚了,冬天菜肯定賣的貴。
”
宋檀哭笑不得:“爸,你不累呀?
”
春天她剛回來那會兒趕農時,每天給家裡安排的都有活兒乾,幾畝地利用的徹徹底底她爸天天說忙不過來呢!
要知道那會兒家裡還窮的叮當響,動的都是老本兒呢。
如今可倒好,沒那麽缺錢了,他反而有勁兒了。
宋三成表情微妙:“那什麽……你這山上房子的尾款不還沒結嗎?
再說了,回頭我跟你媽一人買輛車,那車不要錢呀?
”
宋檀還沒說話,烏蘭瞬間冷哼一聲:“你想什麽車呢?
就你這拿駕照的手藝,還想買多貴的?
碰一下不得心疼死啊!
”
老母親省錢自有一番道理:“咱就先買個便宜的練練手——你看檀檀這個二手的皮卡,質量不也挺好的嗎?
不行咱也去買一輛。
”
宋三成委屈:“我也沒想要多貴的呀……”
10萬的總行吧?
這種話題宋檀就聰明的不參與了,此刻將本子一收:“行了,也差不多了,咱就兩畝地,就種這麽些挺好的。
”
至於品種什麽的,她懂得不多就不操心了,還是讓宋教授幫忙吧。
倒是宋有德此刻想起一件事來——
“檀檀啊,要不再種點兒黃豆吧?
冬天家裡要來客人,涼拌個毛豆我好跟人喝酒。
”
宋檀:……
喝不喝酒的不重要,但涼拌毛豆真的很好吃,她此刻翻開本子,重新加上。
……
等到這些品種要求發給宋教授,對方盯著那【黃豆】頓了頓,這才打電話過來:
“宋檀,你大冬天的種黃豆,家裡沒黃豆了嗎?
”
夏天收挺多的呀,而且也沒聽說吃完了啊!
宋檀這才反應過來:“不是要黃豆,黃豆還有好些呢,過年炒了當零嘴都夠。
我爺爺想弄點毛豆下酒。
”
說起酒來,宋教授想想自己千辛萬苦帶回來藏在儲藏室的那一瓶好酒,忍不住饞蟲又上來了。
不能喝,不能喝,現如今自己還有事兒呢,這一喝斷片兒可太耽誤事兒了!
想了想,他回道:“毛豆有專門兒的毛豆品種,滬寧95-1和青酥2……我給你打聽打聽,種滬寧吧。
”
等掛了電話,再看看列表裡的那些個水果蔬菜,趕緊又琢磨起哪裡能有現成的種苗保溫送過來,縮短種植時間……
一來二去的,打聽起消息來就有同行的教授笑話他:
“你呀你!
你個老宋,年輕的時候乾勁滿滿,上年紀了人卻保守了。
”
“還有你那幾個學生……不是我說,教都教了,好好把他們培養一番回頭安排進實驗室做研究……咱們農業方面缺這樣的人材啊!
”
“你倒好,教也隻教一些基礎的,一個個下田種地倒是挺有勁兒……這也不是咱們專項的科研人才啊!
”
“今年做的課題我也看了,全都是實踐種地的,咱們不缺這樣的學生啊!
”
“你這個老師當的……你叫學生一點優勢都沒有啊!
”
宋教授樂呵呵地,半點不在意:“老元啊,我年紀大了,就覺得孩子們穩穩當當開開心心的就挺好。
”
“以前咱們講奉獻,現在孩子們講穩當,人各有志。
我這個當老師的也就是尊重他們。
”
“搞科研這事兒,天賦和專注缺一不可,我這幾個學生都沒有這樣的能耐,也沒魄力,何必叫孩子們天天守著不開心的事兒呢?
”
“再說了,這麽些年我帶出來認真搞科研的徒弟也不少,你帶出來踏實做實踐的也挺多,你呀!
就別拿老眼光看現在的孩子們了。
他願意學我就教,想做什麽就去做……”
這不挺好的嘛。
(本章完)